Experiente em reforço escolar, planejamento e organização de estudo, analise de dificuldades, compreendo a pressão a que é submetido o aluno que se encontra ''perdido'' em períodos de recuperação ou preparo para provas como a do colégio militar de poa (onde me formei e obtive premiações acadêmicas). Acredito que o sucesso escolar é mais possível quando identificadas e trabalhadas as limitações do aluno (concentração, capricho, paciência, memorização) do que com sobrecargas de aulas e exercícios que nao operam ''milagres''. A matemática é tida injustamente como a vilã na vida escolar, mas po…
Experiente em reforço escolar, planejamento e organização de estudo, analise de dificuldades, compreendo a pressão a que é submetido o aluno que se encontra ''perdido'' em períodos de recuperação ou preparo para provas como a do colégio militar de poa (onde me formei e obtive premiações acadêmicas). Acredito que o sucesso escolar é mais possível quando identificadas e trabalhadas as limitações do aluno (concentração, capricho, paciência, memorização) do que com sobrecargas de aulas e exercícios que nao operam ''milagres''. A matemática é tida injustamente como a vilã na vida escolar, mas por ser inevitável ao futuro de qualquer candidato a processos seletivos, procuro mostrar que a superação desse drama mascarado é simples e recompensadora de inúmeras maneiras.
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