Professores help

Simon,

Estes sites podem ajudá-lo a responder a essas perguntas:

1. https://novaescola.org.br/conteudo/10284/como-alunas-e-alunos-aprendem

2. http://umaeducadora.blogspot.com/2009/12/concepcoes-do-desenvolvimento-humano.html

3. https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/idiomas/teorias-da-aprendizagem-concepcoes-e-representantes/45116

4. https://educacaointegral.org.br/glossario/ensino-aprendizagem/

5. Resposta pessoal. Veja qual embasa sua prática docente. https://pt.slideshare.net/adrianamosca/teorias-de-ensino-330903

6. Esta resposta também é pessoal: leia sobre cada abordagem e veja qual mais contribui para sua práica pedagógica. 

Espero que tenha ajudado.

Se e quando precisar de algumas aulas de português, redação, inglês ou francês, é só entrar em contato.

At.te,

Prof. Miguel Augusto Ribeiro

https://profes.com.br/miguel.augusto

 

 

 

 

 

 

 

 

Boa tarde Simon tudo bem! Dar aula ser professor é uma recíproca ao mesmo tempo que você está ensinando você está aprendendo. Sempre procuro observa e avaliar minhas aulas assim consigo um feedback sobre o desenvolvimento do conteúdo se está sendo claro para o aluno o conteúdo que estou passando, se estou utilizando uma linguagem clara para o aluno Também utilizo além do material didático, filmes músicas , jogos eletrônicos etc, o modelo de trabalho me indentifico e com a educação construtiva assim criando de uma maneira natural a interpretação e a auto crítica do aluno. Lembrando que o professor tem que procurar indentificar a necessidade do aluno e não sair jogando conteúdo , pois assim você pede tempo e acaba deixando o aluno mais confuso e deixando a tua aula sem objetivo concreto.

Se isso for um tipo de pesquisa para faculdade, seria para eu responder de acordo com minha visão? Se for isso, lá vai: 1- Os estudantes aprendem de diversas formas, sejam elas lúdicas, formais ou artísticas, ou até mesmo de outras formas que eu desconheça. Mas eles não são limitados à um padrão de ensino, afinal de contas, são seres individuais, assim como nós, professores. 2 - O desenvolvimento do aluno se dá por fases. Piaget defende que o desenvolvimento das crianças acontece em 4 fases: a)Fase sensório-motora: Nascimento até cerca de 2 anos; b)Fase pré-operacional: De 2 a 7 anos; c)Estágio operacional concreto: 7 a 11 anos; d)Estágio operacional formal: 11 anos ou mais. Se quiser se aprofundar no assunto, leia este artigo: https://www.hipercultura.com/teoria-de-piaget/ 3 - Minha concepção de aprendizagem é aquela que traga significado para o aluno. Se minha aula não fizer sentido para aquele sujeito, não tem valor. Eu preciso levar em conta o que o aluno trás de "bagagem" (que é o conhecimento prévio que ele tem) para que assim eu possa trabalhar em cima disso. 4 - A relação entre ensino e aprendizagem se dá pelo relacionamento professor-aluno. O professor deve assumir papel de mediador (não de detentor do saber, pois ninguém sabe de tudo) e a criança é quem constrói a aprendizagem juntamente com seu professor e seus colegas de classe. 5 - A escola e o professor são importantes para a formação e desenvolvimento integral do educando, pois é na escola e por meio dos professores que ela adquire conhecimento e habilidades para se tornar um ser humano crítico e conhecedor de seus direitos e deveres como cidadão. 6 - Eu trabalho com um pouco de cada, pois acredito que cada teoria tem algo bom a contribuir com minha prática pedagógica. 7 - Eu acredito que a teoria construtivista, pois é que mais trabalhei até hoje. Espero ter ajudado! Se tiver alguma dúvida, entre em contato comigo. Profª Lygia