Por favoor me ajudemm

Leia o poema a seguir para responder à questão. Não chores, meu filho; Meus brios reveste; Não chores, que a vida Tamaio nasceste, É luta renhida; Valente serás, Viver é lutar. Sê duro guerreiro, A vida é combate, Robusto, fraqueiro, Que os fracos abate, Brasão dos tamaios Que os fortes, os bravos Na guerra e na paz. Só pode exaltar. Um dia vivemos! Teu grito de guerra O homem que é forte Retumbe aos ouvidos Não teme da morte; D'imigos transidos Só teme fugir; Por vil comoção; No arco que entesa E tremam d'ouvi-lo Tem certa uma presa, Pior que o sibilo Quer seja tapuia, Das setas ligeiras, Condor ou tapir. Pior que o trovão. (...) (...) Domina, se vive; E cai como o tronco Se morre, descansa Do raio tocado, Dos seus na lembrança, Partido, rojado Na voz do povir. Por larga extensão; Não cures da vida! No passo da morte Sê bravo, sê forte! Triunfa, conquista Não fujas da morte, Mais alto brasão. Que a morte há de vir! E pois que és meu filho, (...) Disponível em: Gonçalves Dias, em seus poemas indianistas, utilizou dos recursos sonoros/rítmicos para demonstrar e apresentar ao leitor a cultura dessa parcela da população, que fora eleita para representar o elemento nacional na literatura do Romantismo Brasileiro. Assim, pode-se afirmar que no poema Canção do Tamoio: a) a divisão das estrofes e a quantidade de versos remetem ao título do poema. b) a exploração da sonoridade concentra-se somente nas rimas finais de cada verso. c) o ritmo nas sílabas poéticas contribui para encenar o ritmo dos rituais indígenas. d) o vocabulário utilizado ficou restrito e palavras de origem indígena. e) os versos curtos sugerem que a leitura do texto seja feita de maneira vagarosa.