Carta do leitor

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A Carta do leitor é um tipo de carta veiculada geralmente em jornais e revistas, onde os
leitores podem apresentar suas opiniões.
É um espaço reservado donde as opiniões, sugestões, críticas, perguntas, elogios e
reclamações dos leitores são publicadas e podem ser visualizadas por qualquer indivíduo.
Possui uma função relevante para os meios de comunicação, de modo que a carta do leitor
assegura uma resposta (feed-back) de seus leitores.
É um importante instrumento de comunicação cujo leitor pode interagir com o meio de
comunicação, expondo assim, seu ponto de vista sobre uma notícia, reportagem, pesquisa ou
qualquer outro assunto atual.
Além disso, ele pode sugerir algum tema a ser abordado. Por esse motivo, é uma importante
ferramenta de produção de pauta para os veículos de comunicação.
Desse modo, devemos lembrar que a carta do leitor possui um remetente (emissor ou locutor)
e destinatário (receptor ou interlocutor).
Antes de ser publicada ela passa pela equipe de revisão, a qual adaptará o texto e corrigirá
possíveis erros.
Por esse motivo, não existe um modelo específico, uma vez que segue o padrão de
apresentação e o espaço destinado para esse fim determinado pelo meio de comunicação.
Vale lembrar que a carta do leitor é uma pequena seção do veículo de comunicação, a qual
pode ser publicada na íntegra, ou somente trechos relevantes.
Como será publicada, as expressões de baixo calão, ou posições preconceituosas não devem
ser pronunciadas.
Além disso, o leitor deve evitar expressões populares, gírias, vícios de linguagem,
apresentando seu texto numa linguagem formal, ou seja, que segue a norma culta da língua.
Importante destacar que, de acordo com o público, a linguagem pode ser mais descontraída,
por exemplo, numa revista para adolescentes.

Características
As principais características da carta do leitor são:
  Textos breves e escritos em 1ª pessoa
  Temas atuais e de caráter subjetivo
  Linguagem simples, clara e objetiva
  Presença de destinatário e remetente
  Texto expositivo e argumentativo