FOCO - Reforço Escolar/Pré-Vestibular/Fundamental I e II/Ensino médio/ Alfabetização e muitos outros.

Somos um grupo de professores formados pelas mais renomadas instituições de ensino do Brasil, (USP, IME, MACKENZIE, UNESP, PUC, UERJ ),especializados nas áreas de concursos públicos,militares, reforço escolar e vestibulares. Dentre muitas de nossas metas, destaca-se um grande fator diferencial que é a "consultoria escolar/acadêmica" que prestamos a nossos alunos,de forma efetiva e integral fazendo com que,consigam lograr êxitos nos mais difíceis concursos e provas que se submetem.
Além de possuirmos um banco de questões de provas anteriores como: PUC-SP,FUVEST,ITA,ENEM,MACKENZIE e muitos outros.

Somos um grupo de professores apaixonados por educação e por ensinar, nosso método pedagógico foi desenvolvido para pessoas que precisam adquirir aperfeiçoamento em diversas áreas.
Metodologia inovadora
As aulas são gostosas e os conteúdos são vistos de uma maneira dinâmica e lúdica, ainda que muito profunda, bem diferente da aula particular ou aula de reforço comum. O planejamento escolar é montado sob medida para cada aluno, levando em conta suas facilidades e dificuldades.

Oferecemos a primeira aula demostrativa gratuita sem compromisso, para que você tenha a oportunidade de conhecer nossa metodologia.

RESULTADOS DO REFORÇO ESCOLAR

Crianças e jovens mais felizes e seguros com a certeza que a escola não é mais um problema;
Pais aliviados e satisfeitos pois sabem que o aprendizado de seus filhos está garantido, assim como a nota;
Mais tempo em família pois reduz o tempo que os pais passam estudando com os filhos além de acabar com o stress familiar por conta da escola;
Matéria aprendida mais profundamente do que na escola, vista antes do tempo sempre que possível;
Desassociação do estudo como uma coisa chata, maçante e desinteressante;
Conscientização pelo aluno da sua responsabilidade escolar e de seu papel como participante ativo em contribuir com sua família indo bem na escola
Criação de uma rotina de estudo e auto-suficiência por parte do aluno. Ele simplesmente sabe o que fazer e faz sem precisar que mandem.