Frederica T.

Formada em Arquitetura e Urbanismo, com Mestrado em Design pela UFPE. Sempre fui apaixonada por Geometria.

Durante minha graduação, fui Monitora de Introdução ao Desenho para estudantes de exatas na UFPE. Já formada, participei de um projeto de pré-vestibular inclusivo como Professora Voluntária de Geometria; no qual adaptei a apresentação do conteúdo para ensino de estudantes surdos. Em meu Mestrado, realizei experiências didáticas com alunos da graduação utilizando a Realidade Aumentada para auxiliar a visualização espacial de artefatos digitais tridimensionais, inclusive na disciplina de Geometria Gráfica Tridimensional.

Aulas pensadas junto ao estudante, focadas em seus objetivos finais. O método de ensino é focado na aprendizagem significativa, onde o estudante consiga conectar o conteúdo novo aos conhecimentos já consolidados. Dessa maneira, o conteúdo ganha significado e é melhor embasado e concretizado.

Como cortesia, ofereço aula experimental para o estudante entender a didática e para que eu possa conhecer suas necessidades.