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mado pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), no curso de Licenciatura em Letras, modalidade Inglês. Trabalho de conclusão de Curso: INCLUSÃO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: O RELATO DE UM GRADUANDO. Bolsista do programa Residência Peagógica, desenvolvendo trabalhos e investigações a respeito de motivação e afetividade na escola pública Estadual Manoel de Araújo Dória, o que resultou no trabalho apresentado na Associação Brasileira de Línguistica edição internacional (ABRALIN 50). Foi professor de inglês nas escolas System 2000 e Jean Piaget, com foco na educação infantil, anos iniciais e finais , têm quase 8 anos de ensino em educação bilíngue, modalidade inglês. Possui experiência com o ensino da Cultura Maker, assim como desenvolveu pesquisa e trabalho no campo da educação inclusiva. Foi bolsita do programa Ciências Sem Fronteiras pela CAPES. Ex aluno do curso de graduação em Biotecnologia - UFERSA- Mossoró, bolsista do programa Ciências sem Fronteiras,graduação sanduíche no Canadá, Estagiário do Laboratório de inovação tecnológica e nanotecnoliga (LABIN). Cursou até o 5° período de Ciências Biológicas, Bacharelado, na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), foi estagiário do setor de Comunidades Bentônicas, localizado no LABMAR, em Maceió, AL. Participou e apresentou trabalho na 62° Reunião Anual da SBPC, em Natal, RN, com o título do trabalho: Zonação Macrobentônica do Recfe da Sereia, Maceió, AL. No laboratório realizou trabalhos de triagem e de classificação taxonômica de Polychaeta: Syllidae. Tem vários trabalhos realizados na área cultural, com ênfase no campo teatral, desenvolvidos em festivais, formaturas de primeiro ano (ABC), realizando as funções de escritor, diretor, editor de músicas e direção de palco.

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