Lucas S.

Durante minha jornada acadêmica na Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), obtive uma formação sólida em Geografia. Durante esse período, participei ativamente de projetos que visavam aprimorar a formação de professor, como o Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), onde atuei por um ano e meio, trabalhando com alunos do Ensino Fundamental II.

Logo em seguida, ingressei na Residência Pedagógica, outro programa da Capes focado na capacitação de docentes, onde tive a oportunidade de ministrar aulas por mais um ano e meio. Essa experiência foi fundamental para o meu crescimento profissional, permitindo-me aplicar na prática os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo da graduação.

Durante meu percurso acadêmico e profissional, tive a oportunidade de estagiar em escolas públicas e militares por um ano, o que me proporcionou uma visão ampla e diversificada do ambiente educacional. Além disso, busquei constantemente me aprimorar, participando de especializações que me capacitaram em diversos métodos de ensino, com especial ênfase no ensino inclusivo, com foco em alunos neuro divergentes.

Essa trajetória acadêmica e profissional não apenas enriqueceu meu conhecimento na área da Geografia e da Educação, mas também me proporcionou as habilidades e competências necessárias para ser um educador comprometido, sensível às necessidades de todos os alunos e engajado em promover uma educação inclusiva e de qualidade.

Minha metodologia de ensino é centrada no aluno, buscando identificar seus pontos fortes e fracos para direcionar de forma eficaz as aulas. Ao compreender as dificuldades específicas do aluno, consigo concentrar o ensino nos dois principais obstáculos, garantindo um aprendizado mais direcionado e eficiente.

Utilizo técnicas como a criação de mapas mentais, que são ferramentas eficazes para organizar e visualizar informações como no método do palácio mental, auxiliando o aluno na compreensão e memorização dos conteúdos. Além disso, emprego métodos de resolução de questões, que permitem ao aluno praticar e aplicar o conhecimento de maneira prática, desenvolvendo suas habilidades de análise e raciocínio.

Para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes, incorporo recursos como ferramentas disponíveis em sites e jogos eletrônicos, que auxiliam na compreensão dos temas de forma lúdica e interativa. Também adoto aulas invertidas, onde o aluno estuda previamente o conteúdo e durante a aula realizamos atividades práticas e discussões para aprofundar o aprendizado focando no conteúdo que menos absolveu.

Além disso, realizo sessões de resolução de questões focadas nos temas que o aluno mais necessita, proporcionando uma revisão direcionada e a oportunidade de praticar e consolidar o conhecimento. Essa abordagem personalizada e diversificada visa não apenas transmitir informações, mas também desenvolver habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e autonomia no processo de aprendizado do aluno.

Ofereço a você a oportunidade de descobrir meu método educacional por meio de uma primeira aula gratuita.

Se você gostou do que viu, saiba que as disciplinas de Humanas podem ser muito mais fáceis e divertidas de aprender. Não importa qual seja o seu objetivo - seja para se preparar para o vestibular, reforçar seus estudos escolares ou se preparar para concursos -, estou aqui para te ajudar a alcançá-lo.

Entre em contato comigo para agendar sua primeira aula e iniciar sua jornada rumo ao sucesso acadêmico!

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Para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes, incorporo recursos como ferramentas disponíveis em sites e jogos educativos, que auxiliam na compreensão dos temas de forma lúdica e interativa. Também adoto aulas invertidas, onde o aluno estuda previamente o conteúdo e durante a aula realizamos atividades práticas e discussões para aprofundar o aprendizado.

Além disso, realizo sessões de resolução de questões focadas nos temas que o aluno mais necessita, proporcionando uma revisão direcionada e a oportunidade de praticar e consolidar o conhecimento. Essa abordagem personalizada e diversificada visa não apenas transmitir informações, mas também desenvolver habilidades de pensamento crítico, resolução de problemas e autonomia no processo de aprendizado do aluno.

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