No presente texto buscamos a demonstração do teorema de Pitágoras. Como argumento para provar a "formula" usamos a semelhança de triângulo. Se for o caso recomendamos uma rápida revisão do assunto apontado para melhor compreensão da nossa proposta.
No presente texto buscamos a demonstração do teorema de Pitágoras. Como argumento para provar a "formula" usamos a semelhança de triângulo. Se for o caso recomendamos uma rápida revisão do assunto apontado para melhor compreensão da nossa proposta.
Seria ótimo conduzir os alunos à descoberta da fórmula por esse caminho, apenas dando dicas (como por exemplo traçar o segmento AD e pedir que determinassem o valor de a, usando semelhança de triângulos e os valores de b e c). E também contextualizar com o que a história da matemática apresenta no que diz respeito a essa fórmula. Com certeza ajudaria na retenção e na motivação dos alunos.