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Yuri há 2 anos
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Classes gramaticais 001

Boa noite, professores. Eu estou em um momento de euforia/ansiedade do qual estou aproveitando para estudar, e meu alvo foi o inglês, porque sei apenas o básico do básico. Porém, havia termos em português (referente às classes gramaticais) que me causavam confusão, então resolvi aprender um pouco mais sobre minha língua materna para ter mais domínio nela e, consequentemente, nas estrangeiras também. Vi em sites educacionais, YouTube, e IA sobre o assunto, e fiz as seguintes anotações:

  • VERBO = Ação
    • Vou correr / Vai chover / Vou mostrar, Vamos estar
  • ADJETIVO = Característica de algo ou alguém
    • O carro é bonito / Ele é alto / o céu está nublado
  • INTERJEIÇÃO = Onomatopéia ou expressão
    • Eba / Viva / Olá /
  • NUMERAL = Referente a números
    • No primeiro dia de março eu nadei / Três pessoas me ajudaram / Milhares de animais foram mortos
  • SUBSTANTIVO = Aquele que age, ou que é o protagonista do trecho
    • Meu carro é veloz / A Mariana é bonita / A altura do prédio era assustadora
  • PRONOME = Aquilo que acompanha o substantivo e indica a relação do sujeito na frase
    • Ele corre muito / Aquele homem era alto / Traga um refrigerante para nós/ Eu gosto de conversar contigo
  • ARTIGO = Aquilo que precede o substantivo
    • A menina sorriu / O cachorro latiu / Uns gatos miaram / Alguns livros sumiram
  • PREPOSIÇÃO = Palavra que conecta duas partes da oração
    • Entreguei a carta a ele / Isto é para você / A sobremesa é após o almoço
  • CONJUNÇÃO = Semelhante à preposição, mas com um ar de condição
    • Eu vou, mas eu volto / Foi feito conforme planejado / Ele vai, portanto, eu não vou
  • ADVÉRBIO = Aquilo que altera ou intensifica o verbo
    • Ele foi melhor que eu na competição / Ele carregava peso demais / O restaurante é o maior

 

Eu gostaria que vocês explicassem meus erros de entendimento dessa anotação acima, e se possível inserir outras informações importantes que eu tenha esquecido de colocar no meu arquivo.

Agradeço desde já, e peço desculpa pelos erros de hortografia. Tenham um bom dia.

Português Geral
4 respostas
Professora Lua L.
Respondeu há 2 anos
Contatar Lua

Boa noite, Yuri! Ótimas anotações, parabéns pela dedicação.

Contudo, eu destacaria que a definição de substantivo que você colocou na verdade é a nomenclatura para o "sujeito" da frase, e não do substantivo.

Substantivo é a classe de palavras que dá nome aos seres! Utilizando o último exemplo que você colocou, teríamos: A (artigo) altura (substantivo) do (preposição) prédio (substantivo) era (verbo) assustadora (adjetivo).

Espero ter ajudado!

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Professor Miguel R.
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Respondeu há 2 anos
Contatar Miguel Augusto

Yuri, substantivo é classe de palavras que dá nome aos seres, animados ou não. Admitem artigos definidos e indefinidos: mesa, aluno, José, Ana, saudade, Brasil etc. 

Espero tê-lo ajudado. At.te, tutor Miguel Augusto Ribeiro. 

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Professora Laura T.
Respondeu há 2 anos
Contatar Laura

Boa tarde, Yuri

Tudo bem?

Você tem demonstrado uma bela compreensão sobre a principal função de cada classe gramatical. Parabéns!!
Gostaria apenas de fazer um comentário sobre a categoria das conjunções. Elas realmente apresentam semelhanças com as preposições e podem expressar o sentido de condição, mas cada tipo de conjunção pode manifestar um sentido diferente na frase. 

Por exemplo:

Eu preciso economizar porque gastei demais na última semana.

Porque - conjunção explicativa (indica uma explicação, a causa de algo)

 

Vou viajar no feriado ou ficar em casa lendo.

Ou - conjunção alternativa (indica uma alternância).

Espero ter ajudado. Boa sorte nos estudos !! :)

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Professor Arthur M.
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Respondeu há 2 anos
Contatar Arthur Teixeira
A melhor forma de perceber os conceitos na prática é indo pela sua flexão: "O professor, que ensina através da poesia, tem um lápis, duas canetas e ainda carisma ". se mudarmos o número dessa frase, por exemplo, veremos que terão palavras que concordam entre si e graças a isso mudam também (por mais estranha que a frase fique): "Os professores, que ensinam através das poesias, têm dois lápis, uma caneta e ainda carismas". Um incremento para a sua definição: Substantivo: sub + stare – “estar sob”. A substância é aquilo que permanece sob os acidentes – o que subsiste por si. É a classe que nomeia os seres. É a palavra que flexiona em número e grau. Adjetivo: ad + iuxta: aquilo que está junto ao nome. É a classe que se junta ao substantivo para lhe atribuir qualidades. Flexiona em número, gênero e grau Particípio: partem + capio: o que toma parte. É a classe que participa da dos verbos e dos adjetivos. Como adjetivo, acrescenta uma qualidade com significado verbal. Flexiona em número e grau. Pronome: pro + nominibus: que vem no lugar dos nomes. É a classe que substitui os nomes ou os retoma. Flexiona em número e pessoa. Artigo: articulus: um ponto de conexão de várias partes no todo. É a classe que precede o substantivo, e como que faz parte integral dele. É definido quando determina ou restringe sua significação, e indefinido quando se pode aplicar a qualquer indivíduo da mesma espécie. Flexiona em número e gênero. Numeral: numerus: números. Classe que representa quantidade exata, ou ordenação de elementos, ou fração de um todo, ou multiplicação de uma unidade. Pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário. Flexionam em gênero e número. Verbo: verbum: palavra. É a principal parte da oração, porque conta o que se passa. Pode indicar ação, estado ou alteração de estado. O verbo apresenta as variações (flexões) de número, pessoa, tempo, modo e voz. Flexiona em tempo, modo, voz, pessoa e número. Advérbio: ad + verbum: que está junto ao verbo, dando informações a respeito do que se conta. Os advérbios recebem a denominação da circunstância ou ideia que expressam. Existem: advérbios de negação, de afirmação, de dúvida, de intensidade, de lugar, de modo, de tempo, de interrogação. Não flexionam. Preposição: prae + ponere: ato de pôr à frente. É a classe que conecta elementos de uma oração, relacionando-os. Preposições simples (expressas por um só vocábulo): a – ante – após – até – com – contra – de – desde - em – entre – para – perante - por (per) – sem - sob – sobre - trás. Locuções prepositivas (constituídas de um ou mais vocábulos): abaixo de – acerca de – acima de – ao lado de – além de – ao redor de – apesar de – dentro de – depois de – embaixo de – em frente a – graças a – perto de – por entre – por sobre – por trás de – (...) Não Flexionam. Conjunção: con + jungere: ato de colocar junto de. É a classe que conecta orações, relacionando-as. Pode ser coordenativa ou subordinativa. Não Flexionam. Interjeição: inter + iacere: ato de lançar entre. É a classe que exprime de modo enérgico emoções, sentimentos, ordens. É o que temos de mais próximo da linguagem animal. Para praticar, ache as classes dessa redondilha: Os bons vi sempre passar No mundo graves tormentos; E para mais me espantar, Os maus vi sempre nadar Em mar de contentamentos. Cuidando alcançar assim, O bem tão mal ordenado, Fui mal, mas fui castigado: Assim que só para mim Anda o mundo consertado

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