Biografia Profissional – Prof. Paulo Diego de Oliveira Navossat
Sou Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com trajetória voltada à pesquisa em práticas pedagógicas e processos de ensino-aprendizagem. Minha atuação docente se consolidou ao longo de mais de 10 anos de experiência, lecionando em escolas públicas e privadas, bem como em cursinhos preparatórios para o Enem e vestibulares.
Ao longo dessa caminhada, desenvolvi um trabalho pautado no incentivo a reflexão crítica, a autonomia intelectual e o protagonismo na construção do conhecimento…
Biografia Profissional – Prof. Paulo Diego de Oliveira Navossat
Sou Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), com trajetória voltada à pesquisa em práticas pedagógicas e processos de ensino-aprendizagem. Minha atuação docente se consolidou ao longo de mais de 10 anos de experiência, lecionando em escolas públicas e privadas, bem como em cursinhos preparatórios para o Enem e vestibulares.
Ao longo dessa caminhada, desenvolvi um trabalho pautado no incentivo a reflexão crítica, a autonomia intelectual e o protagonismo na construção do conhecimento. Minha metodologia baseia-se em uma abordagem dialógica e interdisciplinar, que valoriza a participação ativa dos alunos, o uso de recursos tecnológicos e a contextualização dos conteúdos com a realidade social e cultural dos aprendizes.
Acredito que o ensino vai além da transmissão de conteúdos: é um espaço de trocas, de descobertas e de transformação. Por isso, busco constantemente integrar teoria e prática, articulando saberes acadêmicos com experiências do cotidiano, de forma a tornar o aprendizado significativo e estimulante.
Entre meus diferenciais, destaco a didática adaptada a diferentes perfis de estudantes, o uso de estratégias de gamificação e metodologias ativas, além da ênfase no desenvolvimento de competências socioemocionais, essenciais para a vida acadêmica e pessoal.
Meu objetivo como educador é inspirar o pensamento crítico, fortalecer a confiança dos estudantes e contribuir para que cada um alcance seu máximo potencial, tanto nos estudos quanto na construção de sua trajetória de vida.
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