Comecei a dar aulas particulares de matemática e física aos 14 anos. Naquela época, desejava transmitir meus conhecimentos utilizando um método diferente daquele tradicional que meus professores utilizavam. Em minha opinião, esse jeito tradicional era, e continua sendo, a principal causa das dificuldades que os alunos sentem no aprendizado dessas importantes matérias.
Ensinei para alunos em cursos preparatórios de pré-vestibular e de graduação em engenharia eletrônica na PUC-Rio, durante meus estudos de mestrado nessa matéria com foco em computação. A ampla experiência como executivo em e…
Comecei a dar aulas particulares de matemática e física aos 14 anos. Naquela época, desejava transmitir meus conhecimentos utilizando um método diferente daquele tradicional que meus professores utilizavam. Em minha opinião, esse jeito tradicional era, e continua sendo, a principal causa das dificuldades que os alunos sentem no aprendizado dessas importantes matérias.
Ensinei para alunos em cursos preparatórios de pré-vestibular e de graduação em engenharia eletrônica na PUC-Rio, durante meus estudos de mestrado nessa matéria com foco em computação. A ampla experiência como executivo em empresas nacionais e multinacionais me mostrou como é importante o conhecimento sólido dessas matérias.
Numa recente viagem à Índia, onde fui convidado a realizar uma palestra para alunos carentes em escolas da capital Nova Deli, surgiu a ideia de voltar a ministrar aulas, principalmente para alunos do ensino Fundamental II e ensino Médio. Acredito que uma boa base nesses níveis de ensino servirá para facilitar os conhecimentos futuros na universidade e na vida profissional.
Estou de acordo com Edward Frenkel, professor premiado da Universidade da California, Berkley, e autor do livro AMOR E MATEMÁTICA, quando afirma que "os conceitos matemáticos vão muito além daquilo que aprendemos no colégio, e de que são eles que explicam os mecanismos que regem a vida".
Através de minhas aulas, quero mostrar aos alunos que o aprendizado da matemática e da física é muito fácil, simples e instigante. Quero que o aluno perceba a verdadeira essência da matemática e que se surpreenda ao descobrir novos aspectos do nosso mundo com base nos conhecimentos adquiridos dessa matéria.
Você se surpreenderá, também, como as dificuldades momentâneas simplesmente desaparecerão, como um passe de mágica, sentindo-se aliviado ao acabar com esse "pesadelo imaginário" e ver que o aprendizado de matemática e física "não é um bicho de sete cabeças".
VAMOS COMEÇAR?
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