Oi, meu nome é Shanna e tenho 10 anos de experiência com a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Desses anos, 6 deles foram em trabalhos de tradução e interpretação em instituições de ensino superior federal e particular e também em palestras, eventos, cerimônias, etc. Nos últimos anos, além da tradução e interpretação, também tenho me dedicado ao ensino da Libras em pós-graduação de tradução/interpretação e docência em Libras e em cursos de formação para o ensino da língua.
Sou formada em Pedagogia, possuo curso de formação em tradução e interpretação Português-Libras, sou certificada pelo…
Oi, meu nome é Shanna e tenho 10 anos de experiência com a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. Desses anos, 6 deles foram em trabalhos de tradução e interpretação em instituições de ensino superior federal e particular e também em palestras, eventos, cerimônias, etc. Nos últimos anos, além da tradução e interpretação, também tenho me dedicado ao ensino da Libras em pós-graduação de tradução/interpretação e docência em Libras e em cursos de formação para o ensino da língua.
Sou formada em Pedagogia, possuo curso de formação em tradução e interpretação Português-Libras, sou certificada pelo PROLIBRAS (Exame de proficiência em Língua Brasileira de Sinais), tenho Mestrado em Educação e estou finalizando minha especialização em Língua Brasileira de Sinais.
Trabalho e encaro o ensino como uma missão de vida e não apenas como um simples ofício, por isso, procuro desenvolver constantemente metodologias de ensino que se adequem às necessidades de quem busca o conhecimento.
De maneira geral, minha metodologia de ensino compreende, para além do ensino da Libras, o ensino sobre a comunidade surda, sua história, cultura, identidades, etc. que são fundamentais para que se desenvolva um aprendizado consistente da língua, de como seu sistema linguístico funciona, quais são suas fundamentações e também para que se conheça mais profundamente o povo ao qual ela pertence.
Há inicialmente uma sondagem para que se compreenda o nível de conhecimento, perfil e necessidades do(s) aluno(s) e, a partir dessas informações, são elaboradas aulas personalizadas com materiais específicos para atender as expectativas e propósitos solicitados, de preferência que respeitem o perfil pessoal do(s) aluno(s). Trabalho também com feedback das aulas para que a prática se alinhe constantemente ao que o(s) aluno(s) esperam e para o permanente aperfeiçoamento das didáticas utilizadas.
A Língua Brasileira de Sinais, como língua oficial da comunidade surda do Brasil e reconhecida como a segunda língua oficial do país nunca esteve tanto em evidência como nos dias atuais, porém ainda são poucas as pessoas que a conhecem de fato e que são capazes de uma comunicação efetiva com as pessoas surdas que a utilizam, promovendo de forma eficiente um ambiente e uma sociedade inclusiva para elas.
Convido você a mergulhar nesse mundo de língua visual e descobrir mais de perto sua importância, significado social e potencial inclusivo. Certamente você perceberá que essa língua não muda apenas nossa forma de compreender o mundo mas nos faz refletir também sobre a forma como vemos as pessoas e a nós mesmos.
Está preparado para tornar seu entorno um ambiente mais acessível e agregador?
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