Professor Doutor com mais de 12 anos de experiência ministrando aulas para diversos públicos. Minha formação foi desenvolvida nas Universidades Federais de Santa Maria (UFSM) e Lavras (UFLA) e no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF).
Começando em 2011, desenvolvi cursos de curta duração para graduação e pós-graduação. A maioria dos cursos foi em matemática básica, física básica e física matemática. Entre os tópicos que mais trabalhei está cálculo diferencial e integral, cálculo vetorial, tensores e sistemas de coordenadas. Também tenho experiência com disciplinas iniciais de física …
Professor Doutor com mais de 12 anos de experiência ministrando aulas para diversos públicos. Minha formação foi desenvolvida nas Universidades Federais de Santa Maria (UFSM) e Lavras (UFLA) e no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF).
Começando em 2011, desenvolvi cursos de curta duração para graduação e pós-graduação. A maioria dos cursos foi em matemática básica, física básica e física matemática. Entre os tópicos que mais trabalhei está cálculo diferencial e integral, cálculo vetorial, tensores e sistemas de coordenadas. Também tenho experiência com disciplinas iniciais de física para graduação.
Sou bacharel, mas desenvolvo um curso de formação objetivando habilitação em licenciatura. Para este fim, estagiei na educação básica. Tenho grande experiência com aulas particulares, trabalhando com alunos bolsistas de Olimpíada de Matemática e também preparando para Enem e vestibulares.
Tenho formação em pesquisa, mas ensino sempre foi uma paixão. Por isso participei de projetos que vão desde a orientação de alunos do ensino médio até aulas de tópicos de física matemática para pós-graduandos.
Isso faz com que eu tenha experiência com uma grande variedade de alunos, sabendo me adaptar às necessidades particulares de cada caso. Isso se reflete na dinâmica das aulas, no material desenvolvido e também na introdução de metodologias diferenciadas que estimulem o interesse.
Ofereço a possibilidade de uma aula demonstrativa (gratuita) de curta duração. Nessa aula podemos tirar algumas dúvidas e compreender melhor as dificuldades e necessidades do aluno. Caso o objetivo seja desenvolver um curso de maior duração, podemos discutir perspectivas e traçar um planejamento. Também existe a possibilidade de aulas focadas em solução de exercícios ou outra necessidade do aluno.
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