1. O senso comum tem consagrado uma oposição O completa entre as teorias evolucionistas de Jean -Baptiste Lamarck e de Charles Darwin A teoria do naturalista francês seria errada e o naturalista inglês teria conseguido produzir a correta explicação da evolução: Suas teorias, portanto, seriam totalmente distintas Essa concepção tem sido repetida ha langa tempo pelos textos de divulgação cientifica e ate mesmo pelos livros didáticos de biologia.
Analisando de modo histórico, reconhecemos hoje que as teorias de Lamarck e Darwin não eram completamente opostas
a) Quais as semelhanças entre as teorias de cada naturalista?
b) Quais ideias de Darwin se mostraram mais adequadas para explicar o processo de evolução em comparação com as de Lamarck?
2. Leia o texto a seguir que discute problemas éticos e sociais resultantes do uso equivocado do conhecimento proporcionado pelas ciências
Todavia, difundira-se na (século) XIX e XX interpretações que utilizavam a Teoria da Seleção Natural como instrumento de análise do meio social....! As ideais difundidas pelo Darwinismo social acreditam que as sociedades evoluem naturalmente de um estágio inferior para os estágios superiores e mais complexos de organização social. Assim, povos ditos civilizados los europeus têm o dever de ocupar dominar e explorar as culturas mais atrasadas" a fim de levar-lhes desenvolvimento, progresso: avanços tecnológicos e permitir-lhes que alcancem os estágios superiores de civilização. Desafortunadamente, no Brasil do século passa do não faltaram aqueles que deturparam o conceito evolucionista consagrado por Darwin, ora a serviço dos interesses dominantes, ou de nações estrangeiras, ora de grupos racistas ou em defesa de suas convicções pessoais ou interesses financeiros...
Em pequenos grupos, façam uma discussão sobre o uso indevido do conhecimento cientifico e seus impactos na sociedade. Quais medidas são necessárias para combater o racismo e promover a equidade e respeito a diversidade? Em seguida. Comuniquem principais pontos discutidos ao restante da turma
3. Leia com atenção o texto a seguir e responda perguntas que se seguem. Ha na America do Norte uma determinada espécie de ra (Rana pipiens), encontrada desde o Canon (no norte, portanto até o México (no extremo sul Os indivíduos pertencentes a, populações dessas duas localidades diferem significativamente, em termos morfologicos. Quando se tenta cruzar um individuo de uma população do norte com um de sul a maioria dos descendentes é inviável No entanto, cruzamentos entre populações vizinhas são bem-sucedidos. Dessa maneira um gene existente no extremo norte pode, por intermédio de cruzamentos sucessivos entre populações adjacentes chegar a um indivíduo de uma população do sul
a) O texto diz que o cruzamento entre indivíduos de populações afastadas não costuma ser bem: -sucedido. Sabemos, porém, que espécie biológica é um grupo de organismos que podem se intercruzar, originando descendentes férteis Sendo assim, é correto aceitar que todas as populações desse tipo de r? pertencem à mesma espécie? Comente
b) suporta que cinco dessas populações de s (A BC De E) sejam vizinhas umas da outras na ordem que foram citadas. Os genes ex tentes nas populações extremas CA e E) podem Hur livremente por intermédio dos cruzamen- tok entre populações vizinhas: Imagine, agora que duas dessas populações de desapareceçam (Ce D) por algum acidente ou catástrofe hipotética Supondo que o cruzamento seja somente possível entre populações diretamente vizinhas que você diria sobre o número de espécies que existe agora?
c) Por que as populações do extremo norte são morfologicamente diferentes das do extremo sul? Tente explicar isso usando os conceitos de Evolução que aprendeu nos últimos capitulos.
