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Literatura Ensino Médio

1-

Deitado numa cama de trapos, arquejando penosamente, estava um dos meninos de Chico Bento, o Josias.

O ventre lhe inchara como um balão. O rosto intumescera, os lábios arroxeados e entreabertos deixavam passar um sopro cansado e angustioso.

A mãe ia e vinha, arranjava-lhe um pano debaixo da cabeça, mexia no fogo feito a um canto, lastimava-se, praguejava, atordoava-se.

Estavam arranchados numa velha casa de farinha, toda atravancada pelos aviamentos desmantelados. Desde a véspera Josias adoecera.

De tarde, quando caminhavam com muita fome, tinham passado por uma roça abandonada, com um pau de maniva aqui, outro além, ainda enterrados no chão.

O trecho anterior mostra uma realidade difícil da Região Nordeste no início do século XX. Estabelecendo uma relação entre o texto e o seu período histórico, verifica-se

A- visão naturalista da realidade, com imagens escatológicas, como a descrição da doença do filho de Chico Bento, comum a retirantes da seca de 1915.
B- a presença de personagens exemplares, que simbolizam pessoas que passavam pelas mesmas condições, no contexto da seca intensa de 1915.
C- o retorno da literatura para a prosa clássica, abandonada pela Semana de Arte Moderna de 1922 e praticada durante o período realista.
D- o perigo das relações imperiais em regiões mais afastadas dos grandes centros, e como isso atrasou o processo republicano no país.
E- a similaridade entre as regiões Sul e Nordeste em temáticas como a seca e a escassez de alimentos.
 
 
 
 
Foto de Luana B.
Luana perguntou há 3 anos