Metodologias Ativas Para Ens Fundamental e Médio

Uma Discussão sobre as metodologias Ativas de Ensino e o Protagonismo do Aluno na educação Basica.

Pedagogia Dificuldades de Aprendizagem Ensino Fundamental Geral Geral Dúvida METODOLOGIAS ATIVAS Aprendizagem Pedagogia Geral Geral Geral Ensino Fundamental Aprendizado Ensino Fundamental Alfabenização De Crianças Geral Alfabetização (leitura e escrita) Ensino Fundamental Psicopedagogia Projetos Curso Superior Apoio Pedagógico Geral Educação Especial Dificuldades de Aprendizagem Geral Alfabetização de crianças Geral Geral Alfabetização Ensino Médio Letramento Projetos Em Sala De Aula Geral Adultos Professor Magistério Geral Geral Geral Dificuldades de Aprendizagem História da educação Orientação de TCC Geral Educação a distância Séries Iniciais Vestibular Geral Geral Geral Trabalho de Conclusão de Curso Auxílio em redação(dissertação) Profissional Elaboração De Projetos De Ensino alfabetização e letramento Geral Lúdico na educação Alfabetização para terceira idade Preparatório Revisão Textual Professora Geral Ensino Fundamental Escrita TCC orientação e formatação Geral Orientação De Estudos Geral Psicopedagogia Aulas particulares Geral Ensino Fundamental Dificuldades de aprendizagem Geral Plano de aula Metodologia Científica Geral Geral
Este curso é primordiamente voltado para:
Graduação
R$ 60 / aula
Valor total do curso R$ 1.196,40.
Pague em até 12x sem juros
Aulas de 2 horas
Ao-vivo
Acima de 18 anos
Certificado de conclusão
Pode assistir em qualquer dispositivo
2 aulas semanais por 10 semanas
3 a 5 alunos por turma
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Acima de 18 anos
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2 aulas semanais por 10 semanas
3 a 5 alunos por turma

O que você irá aprender

Metodologia Ativas de Ensino
Aprendizagem em Grupo
Aprendizagem Individual
Aprendizagem Significativa
Flipped Room
Curriculo em Ação
Papel do Professor em Frente ao Protagonismo do Aluno

Descrição

Nessa turma, vou compartilhar e discutir um ensinamento precioso sobre Metodologias Ativas na Educação Básica e qual é o papel do professor para garantir o protagonismo do aluno em frente a atividades que envolva resolução de problemas, atividades individuais, em grupo, e como trabalhar para que aulas sejam cada vez mais significativas.

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Sobre o professor

Pedro S.

Meu nome é Pedro Henrique, tenho 27 anos sou graduado e Matemática, tenho especialização em educação especial, Pos Graduação em Docência e ensino da matemática, Docência do ensino Superior e em Metodologias ativas em Educação. Tenho experiência em cursos preparatórios desde os meus 21 anos de idade. 5 anos de experiência com ensino médio e nesse período comecei a lecionar Inglês e Português nos cursos preparatórios e acabei me saindo bem e continuo. Amo ensinar, a sala de aula, seja ela física ou on line é meu habitat natural e eu não sei fazer mais nada além disso.

O meu foco é sempre o sucesso do aluno, eu quase me confundo com um técnico que fica ali torcendo por resultados. Quando eu pego um aluno, as metas dele são as minhas metas, e vamos até o final até a aprovação, melhora de notas, seja o que for. Acredito na resolução em massa de exercícios como o fator que mais dar resultados e sempre uso para a otimização de resultado e costuma da certo

Será uma honra ajudar você ou seu filho. Agende um horário gratuito para nós abrimos uma aula e nos conhercermos melhor, tanto você à minha metodologia e eu, o seus planos e metas para esse período.