Sou um professor de matemática que busca findar de vez a dificuldade nas áreas exatas.
"O que você quer ser quando crescer?"
Professor sempre foi minha resposta. Agora que cresci, busco seguir meu caminho nesta bela área, docência.
Entendo que nenhum processo de ensino deve ser fechado e imposto. Assim, para cada aluno ou grupo de alunos, busco propor uma sequência metodológica que contemple as peculiaridades observadas.
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