Reginaldo S.

Sou graduado em Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental pela USP, e na Empresa Agência USP de Inovação entre os anos de 2008 á 2009 acumulei experiências na área de gestão ambiental e em educação ambiental, através de estágio.
A mais de 2 anos Leciono como Professor Particular de Matérias Técnicas e de Geociências e Meio Ambiente, para o ensino, básico, médio, técnico e superior nas áreas (Biologia, Ciências Ambientais, Ciências Atmosféricas, Engenharias Civil/Ambiental, Física,Geografia, Geologia, Geofísica e Quimíca).
O periodo que passei na graduação foi muito pordutivo, adiquirindo e aprofundando conhecimentos nas áreas:

• Geologia Geral, Geologia do Petróleo, Geotecnia Ambiental, Geologia de Engenharia, Gestão Ambiental, Avaliação de Impactos Ambientais, Avaliação Ambiental Estratégica, Análise e Gestão Estratégica de Indústria do Petróleo e Gás Natural, Hidrogeologia e Hidrografia, Oceanografia, Meteorologia, Climatologia e Mudanças Climáticas, Mineralogia e formação dos recursos naturais, Produção e consumo de combustíveis fosses e o Meio Ambiente, Elaboração de Projetos de Educação Ambiental com ênfase em Ciências da Terra. Experiência com o Ensino Formal e Não Formal Ensino de Geociências, Elaboração de Material Didático.
• Participei no IPEN Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares, de um grupo de estudos sobre construção e administração de um repositório de resíduos nucleares (deposito de destinação final de resíduos nucleares) através de um projeto de iniciação cientifica bolsa CENEN-CNPQ, sobe o titulo: Caracterização Geológica de sítio.
• Na Escola Politécnica da USP participei do grupo de estudos de reuso de resíduos sólidos urbanos em grandes obras de engenharia, através do projeto de iniciação cientifica: Estudo do comportamento Geotécnico de misturas de solos e tiras de pneus em substituição parcial de bentonita utilizada na impermeabilização de fundo de aterro sanitário. Bolsa CNPQ . Entre o ano de 2012 - 2013 desenvolvi o projeto: Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino da dinâmica de aquíferos no nível médio técnico, através de maquetes virtuais 3D, por intermédio do estágio curricular supervisionado (não remunerado) complementar da disciplina recursos didático na ETEC (Escola Técnica) Guaracy Silveira em parceria com Instituto Geológico IG/SMA, pela bolsa CNPQ com mesmo titulo do projeto.
• Em continuidade ao projeto Desenvolvimento de recursos didáticos para o nível médio técnico, com a Bolsa CNPQ do Projeto Ensino de noções de Hidrogeologia em escolas técnica estadual de nível médio: uso de ferramentas de mídia.
• Atualmente participo como voluntario do grupo de estudos armando barranco do Instituto de Geociência da USP, programa que tem como objetivos; entender riscos geológicos de comunidades localizadas em áreas de risco geológico, e como conscientiza-los sobre esses riscos.
• Possuo ótimo relacionamento interpessoal, capacidade de análise, dinamismo e flexibilidade, sou autodidata, motivado, organizado, criativo. Excelente fluência verbal e didática.