Oi, meu nome é Débora Karen, sou estudante de Letras-Português pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Desde 2020 venho atuando, em regime freelancer, na área de revisão de textos acadêmicos e correções de redações do modelo ENEM.
Além disso, sou produtora de materiais apostilados voltados para o público do Ensino Médio, que farão o exame, como forma de ingresso na universidade.
Como educadora, percebo a importância da escrita no ensino médio, visando o Enem como forma de ingresso universitário e, com isso, desejo contribuir para a formação de estudantes, por meio de correções que de…
Oi, meu nome é Débora Karen, sou estudante de Letras-Português pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Desde 2020 venho atuando, em regime freelancer, na área de revisão de textos acadêmicos e correções de redações do modelo ENEM.
Além disso, sou produtora de materiais apostilados voltados para o público do Ensino Médio, que farão o exame, como forma de ingresso na universidade.
Como educadora, percebo a importância da escrita no ensino médio, visando o Enem como forma de ingresso universitário e, com isso, desejo contribuir para a formação de estudantes, por meio de correções que despertem seu senso crítico e contribuam para o seu desenvolvimento na escrita e no desenvolvimento pessoal.
Além disso, pensando nas contribuições de teóricos como Hockett, Paulo Freire e Baktin quero levar essa experiência para os candidatos a fim pensar metodologias e ações que possam ser tomadas para auxiliar os meus educandos nesta plataforma, contribuindo para o desenvolvimento deles em sua jornada na lapidação da escrita e em sua argumentação.
Por fim, acredito que o registro escrito sempre poderá necessitar de uma melhoria e que, por meio desta, será possível a construção de cidadãos dotados de eficiência na escrita.
Ofereço minha primeira aula gratuita como forma de demonstração de meu trabalho. É realizada uma observação das dificuldades do aluno em relação a escrita, bem como os pontos que podem ser potencializados nela.
Logo depois, são introduzidos os conteúdos de forma gradual, no qual serão solicitadas produções escritas deste para a avaliação e correção. Assim, será possível executar o processo de ensino/aprendizagem, bem como lapidar sua escrita.
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