A importância da repetição no ensino de línguas  

O mais comum dos objetivos para aprender uma língua estrangeira é falar o idioma fluentemente. Vamos, então, refletir aqui sobre a seguinte questão:

A repetição é importante para desenvolver a fala em uma língua estrangeira?

Repetição e drill, que são exercícios orais no ensino de língua estrangeira, são considerados inadequados por muita gente. Será que são mesmo inadequados?

A técnica da repetição é usada desde cedo quando aprendemos a falar nossa língua materna. Através da repetição de palavras emitidas pelos pais, as crianças começam a balbuciar os primeiros sons que se transformam em sílabas, palavras e frases, progressivamente.

Sabe-se que uma língua é, primeiramente, uma questão de fala e apenas posteriormente uma questão de escrita. Por isso, a prática oral é imprescindível no ensino de idiomas. Através da repetição, as pessoas têm a oportunidade de produzir novos sons (o “th aspirado” do inglês, por exemplo), aprimorando a pronúncia, a entonação do material apresentado.

Então, os exercícios de repetição tornam as pessoas capazes de utilizar a língua fluente e automaticamente, fixando-a ao mesmo tempo.

Em uma pesquisa sobre o que os professores podem fazer para melhorar o desempenho do aluno, Jere Brophy chegou à seguinte conclusão sobre a relação entre drills, atividade prática e desempenho criativo: o desenvolvimento de conhecimentos básicos e habilidades para o desempenho automático e sem erros requer uma grande quantidade de drills e muita prática. Essas atividades não podem ser consideradas de “baixo nível” porque, se forem realizadas corretamente, são tão essenciais para o desempenho intelectual criativo como o são para a performance de um excelente violinista, por exemplo.

Um recente levantamento – realizado com 85 estudos sobre alunos com dificuldade de aprendizagem – mostrou que, independentemente da orientação prática ou teórica do estudo, os melhores resultados foram obtidos por alunos submetidos à prática sistemática de drills e repetição.

Uma outra pesquisa, que comparou resultados de alunos que recitavam; ou seja, que repetiam em voz alta com os que não recitavam, apresentou os seguintes resultados:

Adaptado de Memory and Related Learning Principles (2000)

Essas descobertas mostram o benefício que a repetição trouxe para os alunos que a utilizaram. Eles retiveram 50% a mais do material apresentado após uma semana da sua apresentação em relação aos alunos que não foram submetidos a essa técnica. Esta superioridade também aconteceu após nove semanas do aprendizado.

Continuamos, então, a perguntar:

A repetição é importante para o aprendizado de uma língua estrangeira?

Podemos verificar que a prática da repetição acontece em diversas formas de aprendizado:

• Um treinador de futebol exige que o goleiro agarre inúmeras bolas em jogadas que simulam pênaltis.
• Uma professora de piano insiste que seus alunos toquem uma escala várias vezes.

Não há dúvida: a prática da repetição, em suas várias formas, como drills, por exemplo, é essencial para o aprendizado de uma língua estrangeira.