A tecnologia chegou para ser dominada, não simplesmente excluÃda. O celular pode ser um problema, mas também pode ser uma ferramenta poderosa – tudo depende de como é utilizado.
No ano passado, sempre que eu entrava em sala de aula, pedia aos alunos que guardassem os celulares. Eles faziam isso tranquilamente, sem resistência. No final da aula, deixava alguns minutos para usarem, como uma espécie de recompensa. Sem perceber, participavam de um experimento simples: aprendiam a equilibrar responsabilidade e autonomia.
A proibição total parte do princÃpio de que o Estado ou a escola devem decidir por eles. Mas será que não deverÃamos ensiná-los a fazer essas escolhas? O uso descontrolado atrapalha, isso é fato. Mas a solução não é apenas tirar o celular – é educar para que saibam usá-lo com consciência.