Nesse novo contexto, o papel do professor é construir no aluno as competências necessárias para lidar de forma crítica com o oceano de informações em que estamos imersos, correndo o risco de afogamento, haja vista a proliferação das Fake News. Essa mudança de paradigma em relação ao professor pode ser percebida com mais clareza nas chamadas "Metodologias Ativas", que são propostas pedagógicas que têm o aluno como protagonista do próprio aprendizado, ao passo que o professor tem a incumbência de construir situações que fomentarão essa busca ativa pelo conhecimento. Portanto, o professor deixa de ser visto como uma enciclopédia ambulante e passa a ser um mediador do processo de aprendizagem, que irá construir junto ao aluno a autonomia para que ele possa aprender por toda vida, sem restringir-se geográfica e temporalmente à escola, quebrando a ideia anterior em que o aluno era uma figura passiva na sala de aula, que deveria apenas decorar o conteúdo que seria aplicado na prova.
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