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Eduardo há 1 ano
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Atividade

ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS ASSOCIADAS (GIL-PÉREZ, 1993) 1. Propor situações-problema; 2. Propor o estudo qualitativo das situações-problema e a formulação das primeiras hipóteses explicativas; 3. Tratar cientificamente o problema a ser investigado, pela: Validação e reformulação das primeiras hipóteses explicativas; Elaboração e realização de experimentos; Análise dos resultados experimentais à luz das hipóteses explicativas; 4. Lidar com as informações obtidas, formulando novas hipóteses, sínteses e novos problemas a serem investigados; 5. Propor atividades dentro de contextos diversos e que estimulem a curiosidade e criatividade dos alunos. crie uma Atividade Investigativa, contendo uma proposta experimental, seguindo os passos propostos acima.
Professor Lucas M.
Respondeu há 1 ano
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Claro, aqui está uma atividade investigativa que segue os passos propostos: **Título da Atividade: Investigando a Germinação de Sementes** **Objetivo:** Compreender o processo de germinação de sementes por meio de uma abordagem prática e científica. **Materiais Necessários:** - Sementes de planta (por exemplo, feijão, ervilha ou girassol) - Algodão - Copos transparentes - Água - Lápis e papel - Luminária ou luz solar **Passos da Atividade:** **1. Propor situações-problema:** - Apresente aos alunos a pergunta: "O que acontece com uma semente quando ela começa a germinar?" **2. Estudo qualitativo das situações-problema e formulação das primeiras hipóteses explicativas:** - Peça aos alunos para fazerem anotações sobre o que eles já sabem sobre a germinação de sementes e quais são suas hipóteses iniciais sobre o processo. **3. Tratar cientificamente o problema:** a. **Validação e reformulação das primeiras hipóteses explicativas:** - Discuta em sala de aula as hipóteses dos alunos e peça que justifiquem suas ideias. b. **Elaboração e realização de experimentos:** - Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo um copo transparente. - Coloque um pedaço de algodão úmido no fundo de cada copo. - Os alunos devem colocar algumas sementes no algodão e adicionar água suficiente para mantê-lo úmido, mas não encharcado. - Certifique-se de que cada copo seja colocado em um local com luz (pode ser sob uma luminária ou luz solar indireta). **4. Lidar com as informações obtidas:** - Durante vários dias, os alunos devem observar e anotar quaisquer mudanças nas sementes (germinação) e qualquer outra observação relevante. - Peça que os alunos comparem suas observações com suas hipóteses iniciais. **5. Propor atividades dentro de contextos diversos:** - Para estimular a curiosidade e criatividade dos alunos, você pode pedir que eles pesquisem e apresentem informações adicionais sobre a germinação de sementes, como os fatores que a influenciam, diferentes tipos de sementes e seus processos de germinação, entre outros. Esta atividade investigativa permite que os alunos explorem o processo de germinação de sementes de maneira prática e científica, ao mesmo tempo em que promove a curiosidade e a criatividade. Eles poderão desenvolver suas habilidades de observação, coleta de dados e formulação de hipóteses, seguindo as orientações metodológicas propostas.

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Professor Heitor P.
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Respondeu há 1 ano
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Ola! Consigo te ajudar!! Enviei uma proposta!

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Professor Ataide S.
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Respondeu há 1 ano
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Olá Eduardo! também enviei uma proposta.

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Professora Kamila A.
Respondeu há 1 ano
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