O tratamento do texto literário no processo de ensino e aprendizagem de E/LE

O tratamento de texto no ELE deve ser feito baseado num processo dividido em 3 fases: vocabulario, função e o descobrimento guiado (chame-se gramática da função). Deve levar em consideração que a palavra texto está associada à produções escritas mas no caso do processo ELE se considera texto tanto às produções escritas quanto às visuais e auditivas. O texto deve abordar a função mesma que permita ao aluno desenrolar a gramática da mesma. Assim por exemplo no caso que o professor estivesse desenvolvendo o contraste entre os pretéritos, pode usar um texto histórico (vamos colocar por exemplo aquí um filme - O Apolo 11-), de preferencia que seja conhecido pela turma toda, para que a partir dele a função seja desenvolvida. Importantes aspectos a ter em consideração é que todos os alunos devem entender de que trata-se o texto (motivo pelo qual o professor deve criar atividades focadas para verificar esse assunto), deve ser feita uma pratica sob o controle do professor e finalmente uma pratica livre onde os alunos podem criar suas respostas aos exercícios. Resumindo, a estrutura da aula deve seguir o padrão vocabulario - função - gramática e dentro das 3 etapas devem ser feitas atividades controladas pelo professor no vocabulario e controladas e livres nas outras etapas.

Marco, o texto literário é, sem dúvidas, um recurso extraordinário onde o aluno não somente se aprofunda em todo o acervo linguístico do idioma que está aprendendo mas também, perpassando o conceito de texto, inserindo-o num patamar maior conectando-o com o fator social da língua por exemplo, contexto histórico, argumentação e raciocínio crítico. No que se refere o processo, deve de ser robusto a fim de que o aluno consiga interpretar e ter um maior conhecimento da linguagem, também. Existem inumeráveis autores acadêmicos de prestígio e renomados que destrincharam diversas explanações sobre o texto literário em suas produções e teses acadêmicas, por tanto, quando mais conhecimento de texto literário você tiver, como professor ou aluno isso irá promover esse processo de ensino aprendizagem como um todo.

Hola! Puedes dar un vistazo al libro "Pistas de lectura" de Ana Copes y Brengio de Cimino publicado por Ediciones UNL (de la Universidad Nacional del Litoral, Argentina). Es un libro pensado para la enseñanza de la literatura en la clase de ELE. Saludos.