Considere as seguintes afirmações sobre o desenvolvimento do pensamento algébrico:
I. É composto pelo raciocínio algébrico e dependente e, inter-relacionado com o desenvolvimento e consolidação de ideias fundamentais, tais como variação, equivalência, proporcionalidade, igualdade, regularidades e generalização de padrões.
II. A educação básica atualmente possui fundamentos normativos legais que estabelecem a determinação da necessidade de o primeiro segmento desenvolver noções pré-algébricas, o segundo segmento desenvolver a introdução da álgebra em si e de sua sintaxe e o ensino médio promover a manipulação de aspectos mais formalizados e abstratos, tais como funções de graus mais elevados.
III. As ideias fundamentais da álgebra devem ser desenvolvidas de modo isolado e em diferentes graus e relações de hierarquia em relação às demais áreas e conteúdos matemáticos, o que garante a complexidade decrescente em relação aos aspectos da generalização e da abstração.
Assinale a alternativa que apresenta uma relação verdadeira:
As afirmações I, II e III são falsas.
Apenas a afirmação II é verdadeira.
As afirmações I e II são falsas.
As afirmações I e III são verdadeiras
Apenas a afirmação I é verdadeira.
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