A complexidade da praxis impede a mobilizacao
Pedagogia
Dúvida
De que maneira essa práxis educativa impede a mobilização de um sentido textual, onde a mesma afirmação afirma que sempre que se postula um enunciado, que se tem a pretensão de anunciar a realidade como uma verdade objetiva, nega se o fluxo continuo da existência e do texto.