Analisando pcn de matemática

Dentre os conteúdos sugeridos pelo PCN, escolha um, comente de que forma podemos associa-lo com o cotidiano e como justificaríamoa sua importância para os alunos?
Marcos B.
Marcos
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Professor Zaqueu R.
Respondeu há 1 mês
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Pluralidade Cultural A construção e a utilização do conhecimento matemático não são feitas apenas por matemáticos, cientistas ou engenheiros, mas, de formas diferenciadas, por todos os grupos socioculturais, que desenvolvem e utilizam habilidades para contar, localizar, medir, desenhar, representar, jogar e explicar, em função de suas necessidades e interesses. Valorizar esse saber matemático cultural e aproximá-lo do saber escolar em que o aluno está inserido, é de fundamental importância para o processo de ensino e aprendizagem. Por outro lado, ao dar importância a esse saber, a escola contribui para a superação do preconceito de que a Matemática é um conhecimento construído exclusivamente por determinados grupos sociais ou sociedades mais desenvolvidas. PCN p. 32, 1998.

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