Didática do ensino superior

Question

Dentre os muitos fatores que caracterizam as dificuldades de aprendizagem no ensino superior, foram isolados para estudo: a) Os problemas causados por deficiências na formação didática dos professores; b) Os problemas causados pelas possíveis contaminações de posturas e orientações pedagógicas incompatíveis com as necessidades da comunidade escolar vinculada à Instituição em estudo; c) Os fatores que caracterizam as dificuldades de aprendizagem comumente atribuídas como inerentes aos próprios alunos (Genghini, 2006).

A partir das problemáticas deste contexto, coloque-se no papel do Psicopedagogo (a) atuando na instituição de Ensino Superior e apresente propostas para amenizar as dificuldades de aprendizagem no ensino superior. Suas propostas podem estar apoiadas em exemplos vivenciados nos contextos acadêmicos

Rodrigo S. · Accepted Answer

Primeiro, para driblar os problemas concernentes a formação didática dos docentes, precisamos de formação continuada com os mesmos e exigir melhores conhecimentos a respeito da psicologia e da realidade do discente. Quanto a segunda questão é necessário, primeiro, muita pesquisa de mercado por parte da IE para entender as necessidades locais dos discentes, e posteriormente, realizar um enquadramento de soluções com enfoque objetivo e facilitador, adaptando a IE e os cursos as necessidades locais. Por fim, para reduzir as dificuldades dos próprios discentes, recomendo a inclusão de profissionais de psicopedagogia na IE, a fim de diagnosticar e acompanhar os discentes em suas dificuldades diárias. Att. Prof. Rodrigo Deusdara de Salvi (11) 99435-2493

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