Didatização de panfletos italianos para uma aula dinámica

Sempre gostei de criar meu material para dar aula de italiano.

Toda vez que volto para a Itália, fico escolhendo panfletos e informativos de festivais, cardápios de restaurantes, mapas, passagens de trem, para didatizar estes materiais verdadeiros - que os alunos ADORAM usar!

Os que vão visitar a Itália, seja para turismo seja para negócios, precisam aprender a OBSERVAR, COMPREENDER e USAR as informações às quais serão expostos no País (tabelas de horários de ônibus, sites de turismo, notas fiscais...).

Eis um exemplo (vou deixar em italiano pois a atividade é para um nível intermediário):

UNA NOTTE IN SARDEGNA (orientação, informações sobre eventos)

Materiais:

Portale Cagliari Turismo

Folder do evento NOTTI COLORATE (com mapa e descrição dos eventos do festival)

Primeiro, o aluno busca informações para uma compreensão global do evento.

Città, eventi e spettacoli

1)    Notti Colorate a Cagliari

(materiali: folder originale, sito http://www.cagliariturismo.it/it)

Osserva bene il folder turistico e rispondi:

•         Sai dov’è la città di Cagliari?
•         In quale stagione accade l’evento?
•         In quale giorno della settimana?
•         Quali attività ti interessano di più?

2) O aluno observa o mapa

Apri il folder e guarda la cartina.

-         Ti interessa cenare: in quale quartiere vai?

-         Quale monumento c’è tra via Santa Croce e via Università?

-         Vicino a quali vie puoi trovare parcheggio?

-         Quale museo c’è nel quartiere Castello?

 3) Dar e receber indicações na rua

Attività 1 (orale e scritta, in coppia)

Prendi come punto di partenza l’INFOPOINT (indicato con il cerchio verde e la “i”, in basso).

Lo studente 1 è un turista che chiede informazioni. Gli hanno consigliato un ristorante in Piazza San Sepolcro ma non ha una cartina per arrivarci.  Lo studente 2 deve dare indicazioni SENZA usare i nomi delle vie, mentre lo studente 1 prende appunti.

Alla fine, lo studente 2 verifica con la cartina in mano se le indicazioni erano giuste.

4) Encontrar o evento que interessa no folder

Attività 2 (orale, in coppia)

Lo studente 1 rilegge attentamente la descrizione degli eventi nel folder.

Lo studente 2 vuole ascoltare musica dal vivo gratis.

Lo studente 1 deve dirgli:

-         come si chiama l’evento

-         in quali giorni si svolge

Alla fine, deve dargli indicazioni, usando i nomi delle strade, le direzioni e i tipi di vie.

 5) Pesquisa individual no internet, pelo celular ou laptop

Attività 3 (ricerca individuale, internet)

Vai al sito http://www.cagliariturismo.it/it

1)    Dalla home page, scopri come arrivare a Cagliari.

-         C’è un aeroporto? Come si chiama?

-         Vuoi usare un bus urbano per muoverti a Cagliari e risparmiare: quanto costa un biglietto integrato giornaliero?

2)    Dalla home page, vai alla sezione “Dove mangiare”.

-         Dove sono le trattorie di Cagliari?

-         Qual è il più grande mercato coperto della città?

   Clicca alla sezione “Ristoranti”.

-         Come si chiama l’unica pizzeria indicata nel sito?

3)    Dalla home page (nella sezione Clima), scopri qual è il mese più caldo e qual è il mese in cui piove di più.