Qual a melhor metodologia para aprender um idioma?
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Por: Sylvia S.
20 de Junho de 2019

Qual a melhor metodologia para aprender um idioma?

Nem sempre a metodologia que escolhemos nos ajuda a aprender. É preciso saber escolher a que melhor se adequa às nossas necessidades e habilidades.

Inglês Conversação Básico Gramática Intermediário Avançado Ensino Médio Geral Ensino Fundamental Adolescentes Tradução Negócios Inglês para negócios Inglês para Terceira Idade Inglês - Redução de sotaque ingles para todas as idades ingles sem traumas

Hoje em dia, aprender um novo idioma virou requisito obrigatório para melhores oportunidades, inclusive no mercado de trabalho. Mas você sabe qual é a melhor metodologia para este aprendizado? Vamos, ainda, mais longe: você sabe a diferença entre aprender e adquirir um novo idioma? 

Independentemente da idade, a metodologia bilíngue é reconhecida como a ideal para se “adquirir” um novo idioma. Para começar a entender as suas vantagens, vamos lembrar como o inglês é ensinado nas escolas e cursos. Primeiro, os professores ensinam a gramática, para pessoas que ainda estão engatinhando no quesito vocabulário, um caminho não natural.

Agora, vamos pensar em como aprendemos nossa língua nativa. Primeiro, focamos na construção do vocabulário e na compreensão oral, para só depois nos preocupar com a gramática. Este é, também, o foco da metodologia bilíngue. Neste método, a gramática é, sim, ensinada, por meio de correção e repetição, mas não é o foco dos primeiros passos de um aluno. Em outras palavras, assim como no idioma nativo, a primeira preocupação é falar e entender o idioma, para depois desenvolver a leitura e a escrita. 

Mergulhar logo cedo nesta metodologia traz inúmeros benefícios para o aluno. Quanto antes a criança começar, maior a economia em relação ao tempo de aprendizado. Para os adultos, o método bilíngue traz a vantagem de conseguir quebrar aquela barreira comum a pessoas que já tentaram aprender e afirmam entender o que se diz, mas não conseguem falar e se comunicar em relação ao que está sendo transmitido. 

Mas, voltando ao começo da nossa conversa, “adquirir” um idioma é um conceito mais amplo que “aprender” um idioma. Adquirir está ligado a uma fluência que permite que a pessoa não pense na estrutura da língua para se comunicar, assim como acontece com sua língua nativa. Com o idioma internalizado no aluno, o próprio pensamento já formula automaticamente o que ele pretende comunicar.

Ao aprender uma língua, você constrói a estrutura gramatical do que gostaria de transmitir no seu idioma nativo e, depois, traduz para a outra língua. Na metodologia bilíngue, você adquire um idioma, o “acomodando” dentro de você e formando seu pensamento já na língua, sem ter que se preocupar em montar a estrutura gramatical.

Quem estuda a metodologia bilíngue acaba esbarrando, também, na sigla CLIL. Content and Language Integrated Learning, ou Aprendizagem Integrada de Conteúdos e Línguas, é um termo que se refere a várias estratégias de ensino que fazem com que a língua estrangeira seja adquirida de forma integrada a um conteúdo disciplinar.
Quando a metodologia bilíngue utiliza esta abordagem, o inglês passa a ser uma “ferramenta de trabalho” para uma aprendizagem mais ampla, trabalhando, também, as habilidades socioemocionais e tornando o processo mais prazeroso e natural para o aluno.
 

Ainda há muito que se falar sobre a metodologia bilíngue para o ensino do inglês. Para os pais, o assunto sem dúvida vale uma pesquisa aprofundada. E para quem busca ADQUIRIR o idioma, é importante ressaltar que sempre há tempo, independentemente da idade. 

 

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Sylvia S.
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