Espaço Interativo de Ciências da Vida (Museu de Historia Natural

Matemática EM
Espaço Interativo de Ciências da Vida (Museu de Historia Natural
Maria Moyses
em 12 de Março de 2014

DATA DE INAUGURAÇÃO: 24 de agosto de 2013
HORÁRIO: 10h
LOCAL: Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG
ENDEREÇO: Rua Gustavo da Silveira, 1035, Santa Inês.

Mais informações: www.mhnjb.ufmg.br ou (31) 3461-4204
Assessoria de Imprensa MHNJB/UFMG:
comunicacao@mhnjb.ufmg.br - (31) 3409-7607

A ciência da Vida é um campo de conhecimento cuja relevância é potencializada especialmente quando focada no homem e sua saúde. O Espaço Interativo de Ciências da Vida busca, por meio de processos interativos, ambientes imersivos e jogos digitais, aumentar a eficiência dos métodos, processos e tecnologias para aprimorar a compreensão de conteúdos científicos relacionados a esse conhecimento.
Trata-se de um espaço singular, misturando elementos da pedagogia tradicional apresentada em museus e a pedagogia renovada pela tecnologia. Apresenta caminhos didáticos para uma educação em ciências da vida que valoriza os processos da experimentação associados aos modelos anatômicos, como uma perspectiva para o diálogo entre o museu, a ciência e os visitantes. Acreditamos que os jogos interativos dinâmicos e os conteúdos científicos concretos possam mudar o paradigma do aprender e ensinar no espaço do museu.
A escolha dos conteúdos a serem explorados nos jogos interativos e nos vídeos está de acordo com o conceito de cada espaço individualizado em sala temática. As abordagens feitas pelas instalações interativas estão de acordo com as possibilidades cognitivas dos alunos/visitantes, completam o conteúdo, mas também os desafiam, de maneira lúdica ou ingênua, com a intenção de transformar a curiosidade e a experimentação em conhecimento científico.
Cada espaço caracteriza-se pelas temáticas ali expostas, que passa pela história natural, com exposição evolutiva de crânios, modelos anatômicos, apresentação de fenômenos e conceitos, experimentação e à imersão em ambientes interativos especialmente projetados. Não há acúmulo de peças expostas, não há o enciclopedismo e não se enfatiza a contemplação. Com isso não esperamos a passividade dos visitantes, ao contrário, propomos o diálogo através de aparatos que serão por eles acionados. Desses aparatos estão incluídos painéis, dioramas, recursos cênicos, luzes e sons, vídeos, jogos e uma célula de imersão. Essas instalações não são apenas ilustrações estáticas uma vez que foram planejadas com a preocupação de integrar conteúdo à interação promovida pela tecnologia, tornando a exposição acessível aos visitantes, observando-se uma estreita ligação com a tendência pedagógica cognitivista/construtivista. Nesse espaço buscamos combinar entretenimento com educação, sem comprometer as mensagens educacionais, num ambiente ao mesmo tempo educativo e agradável.
Todas as salas do Museu Interativo terão vídeos ou instalações audiovisuais cujo objetivo não é simplesmente transpor uma informação textual ou de outros recursos empregados na exposição, mas complementar a abordagem dos conteúdos trabalhados. Cada vídeo terá uma duração aproximada de dois minutos, sendo que serão exibidos de forma contínua em loop. Haverá também um vídeo institucional cujo objetivo é apresentar a exposição e contextualizá-la no âmbito do Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG. Esse vídeo será exposto em um totem posicionado na entrada do Museu Interativo.

transformar a curiosidade e a experimentação em conhecimento científico.
Cada espaço caracteriza-se pelas temáticas ali expostas, que passa pela história natural, com exposição evolutiva de crânios, modelos anatômicos, apresentação de fenômenos e conceitos, experimentação e à imersão em ambientes interativos especialmente projetados. Não há acúmulo de peças expostas, não há o enciclopedismo e não se enfatiza a contemplação. Com isso não esperamos a passividade dos visitantes, ao contrário, propomos o diálogo através de aparatos que serão por eles acionados. Desses aparatos estão incluídos painéis, dioramas, recursos cênicos, luzes e sons, vídeos, jogos e uma célula de imersão. Essas instalações não são apenas ilustrações estáticas uma vez que foram planejadas com a preocupação de integrar conteúdo à interação promovida pela tecnologia, tornando a exposição acessível aos visitantes, observando-se uma estreita ligação com a tendência pedagógica cognitivista/construtivista. Nesse espaço buscamos combinar entretenimento com educação, sem comprometer as mensagens educacionais, num ambiente ao mesmo tempo educativo e agradável.
Todas as salas do Museu Interativo terão vídeos ou instalações audiovisuais cujo objetivo não é simplesmente transpor uma informação textual ou de outros recursos empregados na exposição, mas complementar a abordagem dos conteúdos trabalhados. Cada vídeo terá uma duração aproximada de dois minutos, sendo que serão exibidos de forma contínua em loop. Haverá também um vídeo institucional cujo objetivo é apresentar a exposição e contextualizá-la no âmbito do Museu de História Natural e Jardim Botânico da UFMG. Esse vídeo será exposto em um totem posicionado na entrada do Museu Interativo.
 
 
 
Belo Horizonte / MG
Especialização: Bacharelado em Física (Fundação Cecierj - Consórcio Cederj )
Professional de cargo permanente do Governo do Estato de Minas Gerais Matemática, Física e Química Formada pela USP _ Instituto de Física São Carlos Astronomia-Observatório Nacional-ON Governo Do Estado de Minas Gerais-Titular de cargo efetivo Especialização CEDERJ/CECIERJ Grupo de Astronomia - 100% brasileira Astronomia Brasil. Não faço exercícios, apenas posso orientar.Cabe ao bom aluno aprender com o professor e fazer, sou da velha geração :Esta é a legitima escola , nela quem não ...
Planetologia, Mecânica Quântica, Mecânica Estática, Mecânica dos Fluídos, Estrutura e Energia da Matéria, Cálculo Diferencial, Integral
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