Comunicação na escola não é só o adulto falando e o aluno ouvindo. Quando os estudantes se tornam autores de mensagens para públicos reais, desenvolvem letramento, autonomia e senso de responsabilidade.
Formatos possíveis
- Jornal da turma ou da escola: impresso ou digital.
- Rádio escolar: com programas em caixas de som nos intervalos.
- Blog ou página de projetos: com textos, fotos, vídeos.
- Assembleias de turma: alunos apresentam propostas, combinados, relatos.[6][7][8]
Habilidades desenvolvidas
- Escrita com destinatário real.
- Oralidade pública (apresentar, entrevistar, conduzir programas).[2]
- Trabalho em grupo, organização de conteúdos, prazos.
- Responsabilidade social pela palavra (o que diz impacta outros).
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