Max Weber

Quem foi Max Weber?

Max Weber nasceu em 1864, em uma região (Erfurt) que hoje é conhecida como a Alemanha. Um de seus trabalhos mais marcantes foi A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, no qual relacionava a religião (um dos grandes focos de estudo do sociólogo) com o nascimento de estruturas econômicas regidas pelo capital.

Além de sociólogo, Weber foi advogado, político, historiador e economista. Weber veio a falecer em 1920, aos 56 anos, também na Alemanha. Ele foi uma das vítimas da pandemia de Gripe Espanhola. Indiscutivelmente o mais prestigioso teórico social do século XX. Weber teve uma influência significativa sobre o pensamento político e social. Weber também ficou conhecido como um dos pensadores da modernidade.

Weber estudou direito na Universidade de Heidelberg, onde após sua formatura se tornou professor. Weber também lecionou na faculdade de Berlim, antes de se dedicar a economia política. Logo depois entrou em outros ramos da sociologia. Infelizmente, em 1896, Weber teve um colapso nervoso e parou de lecionar por mais de 20 anos.

Weber foi um sociólogo muito importante para as Ciências Sociais. Ele foi o criador da teoria da Ação Social. Conhecer os pensadores (Karl Marx 1818-1883, Émile Durkheim 1858-1917 e Max Weber 1864-1920) e seus contextos históricos é muito importante para que possamos avançar em nossos estudos de maneira homogênea. Aqui nesse estudo vão ter algumas diretrizes que podem cair no ENEM ou no(s) Vestibulares.

Ação social
(pode cair no ENEM)

Para ele, o papel do estudioso da sociedade é compreender o que ele chama de “ação social”. As ações sociais representam tudo aquilo que é feito com algum objetivo, ou seja, há uma ação com finalidade. Elas podem ser irracionais ou racionais. (Em psicologia se ensina que tudo o que as pessoas fazem, o fazem por algum motivo)

Em outras palavras, ação social é tudo que uma pessoa faz em relação a outra. O pilar aqui é a comunicação.

Tipos de ações sociais

De acordo com Weber, os tipos de ação social são:

ação racional com relação a fins — é uma atitude tomada de modo racional com uma finalidade bem definida;

ação racional com relação a valores — também tem uma finalidade bem determinada, mas é pautada nos valores morais daquele que a pratica;

ação irracional afetiva — os pilares desse tipo de atitude são o emocional e a paixão. A finalidade pode ser bem determinada, mas tudo o que há no meio não é claramente pensado;

ação irracional tradicional — são todas as atitudes que uma sociedade realiza em seu dia a dia de forma automática, pautada em elementos culturais, por exemplo.

Os tipos ideais

Para que o estudo das ações fosse eficiente, Weber criou uma outra teoria: a dos tipos ideais. Aqui, ele retira boa parte das características do objeto de estudo, focando apenas alguns aspectos que fazem dele um tipo ideal.

Racionalização do Mundo Social

Todo esse processo de compreensão dos tipos e ações sociais são parte de um conceito conhecido como racionalização do mundo social.

Com isso, Weber captura elementos da sociedade e os destrincha, isolando características e estudando hipóteses e exemplos a partir de cada uma delas. Esse processo é, de certa forma, muito parecido com os estudos científicos aos quais estamos acostumados. Por isso, o sociólogo é visto como um cientista social.

Qual a relação entre a teoria de Weber e de Durkheim?

Os trabalhos dos sociólogos comumente se encontram. Não é diferente com Weber e o francês Émile Durkheim (1858-1917).

No entanto, aqui a relação mais marcante está no fato de Weber discordar da teoria de Durkheim sobre os fatos sociais. Para este, os indivíduos agiriam de certo modo por conta de uma força exercida pela sociedade.

De certa forma, podemos entender que os fatos sociais são características da sociedade que moldam os indivíduos. Já as ações sociais seriam características do indivíduo que moldam a sociedade.

Como se preparar e estudar sobre ele?

Assista documentários e podcasts: Uma boa maneira de compreender melhor esse assunto é buscar outras formas de aprendizado. Assistir documentários e ouvir pocasts sobre o enem são ótimas alternativas!

Converse com seus amigos: Trocar ideias com a galera também é uma forma de aprender, sabia? Grupos de estudo e rodas de conversa são muito eficientes! Converse com os amigos sobre as opiniões e percepções deles sobre o tema. Quem sabe um deles são consegue fazê-lo fixar o conteúdo?

Faça resumos

Estude o contexto histórico: Outra dica é sempre procurar entender em qual contexto histórico os pensadores se encontravam. Weber, por exemplo, viveu em um período no qual muitas ideologias (como o Positivismo) surgiam. Viveu, também, a Primeira Guerra Mundial. Essa é uma dica válida também para estudar história no enem e no vestibular!

Estude atualidades: O conhecimento sobre as atualidades também podem nos ajudar muito a compreender os filósofos e sociólogos de outras épocas. Tente associar os acontecimentos atuais com o que esses pensadores diziam!

Conte com a ajuda de bons professores: Por fim, mas não menos importante, busque professores com boa didática e que tragam assuntos densos como esse de maneira fácil de ser compreendida. Você pode encontrar feras no assunto acessando o site do trilhas do enem.

Como Max Weber é cobrado no Enem?

(Enem 2015) A crescente intelectualização e racionalização não indicam um conhecimento maior e geral das condições sob as quais vivemos. Significa a crença em que, se quiséssemos, poderíamos ter esse conhecimento a qualquer momento. Não há forças misteriosas incalculáveis; podemos dominar todas as coisas pelo cálculo.

WEBER, M. A ciência como vocação. In: GERTH, H., MILLS, W. (Org.). Max Weber: ensaios de sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 1979 (adaptado).

Tal como apresentada no texto, a proposição de Max Weber a respeito do processo de desencantamento do mundo evidencia o(a):

a) progresso civilizatório como decorrência da expansão do industrialismo;
b) extinção do pensamento mítico como um desdobramento do capitalismo;
c) emancipação como consequência do processo de racionalização da vida;
d) afastamento de crenças tradicionais como uma característica da modernidade;
e) fim do monoteísmo como condição para a consolidação da ciência.

Resposta: letra D.

Inclua Sociologia e Filosofia nos seus estudos! E aí, gostou de saber mais sobre Max Weber? Estudar as ideias dos filósofos e sociólogos é essencial para as provas de vestibular e, claro, para o Enem. Questões sobre eles podem aparecer no dia do exame e deixar todo mundo se perguntando por que não estudaram esse assunto. Não caia nessa, inclua conteúdos dessas matérias nos seus cronogramas de estudo e garanta um bom desempenho nas provas!