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A Segunda Guerra Mundial teve uma expressiva influência nos estudos sobre a Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Desde os primórdios das civilizações, o ser humano manifestou curiosidade sobre seu processo de desenvolvimento, comparando sua visão a respeito de um assunto em diferentes etapas da vida. Por isso, a abordagem contemporânea da Psicologia do Desenvolvimento combina informações de diferentes escolas de pensamento, partindo de estudos sobre a construção do conhecimento e a aprendizagem.
As variáveis internas consistem em processos presentes desde o nascimento, e bases genéticas que predispõem à formação de determinados comportamentos e características.
Variáveis externas, por outro lado, descrevem a influência que o ambiente exerce sobre a maturação do ser humano, que se desenvolve de maneira distinta em diferentes sociedades e momentos históricos. A Psicologia do Desenvolvimento apoia a construção e aperfeiçoamento do indivíduo em cada uma delas. Em outras palavras, esse campo do conhecimento serve para evidenciar comportamentos normais e prejudiciais, incentivando melhorias e corrigindo falhas.
Alem disso, o período entre as décadas de 1930 a 1960 é o período conhecido como “Preparação para a Disciplina” ou “Preparação para o futuro”, a Psicologia do esporte em relação tambem a psicologia do desenvolvimento e aprendizagem passou a ser estudada de modo mais amplo por vários pesquisadores, tanto nos Estados Unidos quanto na Europa, diferentemente de seu inicio entre 1890 e 1920 onde poucos se dedicavam ao desenvolvimento de conhecimento da área. A Psicologia do Esporte também esteve presente na segunda guerra mundial, onde psicólogos que contribuíram para o desenvolvimento da área prestaram consultoria para os militares.
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Desde o século 19 a Psicologia do Desenvolvimento surgiu diante de controversas, mas há marcos encontrados que visam o surgimento dessa área. Um deles foi a fundação das primeiras sociedades para o estudo do desenvolvimento humano, na França e nos Estados Unidos.
Particularmente esse campo da psicologia evidencia quais comportamentos são vistos como normais e aqueles que são prejudiciais, vendo assim as possibilidades de correção.
Nesse contexto da segunda guerra mundial, a psicologia se encaminha a um processo de aceitação, no sentido de que tais comportamentos poderiam ser prejudiciais a aquela sociedade, durante e após a guerra.
A psicologia desenvolvimento não foi a única a ter um fator importante nessa época, a psicologia do esporte, também teve um papel fundamental enquanto a ampliação de seus estudos.
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